¡Hola a tod@s!
Aquí os adjunto el vídeo de la PEC2. He analizado el Museo Geominero de Madrid, un edificio precioso que alberga colecciones muy interesantes, pero que a nivel de señalética no acaba de mostrar una identidad propia.
La sensación general al entrar es que no hay un trabajo de diseño detrás del conjunto de señales y de la marca del museo, que todo se ha ido creando sobre la marcha, y eso da sensación de dejadez, parece todo un poco obsoleto.
Así que me ha resultado fantástico darme cuenta de que si se modifica tanto el aspecto general de las señales como su colocación, el museo puede resultar muchísimo más atractivo, profesional y cuidado.
En esta siguiente PEC voy a intentar modernizar la señalética, darle personalidad y más legibilidad, sin quitarle protagonismo al edificio y al museo en sí.
¡Espero que la explicación que doy en el video se entienda bien!
¡Un saludo a tod@s!
Aïda Martínez
Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.
Hola Aïda,
Me parece que el espacio que has escogido es increíble, y me resulta muy curioso que la señalética no tenga un mismo estilo, es un poco raro la verdad.
Me parece super bien que quieras modernizar la señalización, por que a través de las fotos parecen un poco anticuadas. Claro está que tienes que definir un estilo para la señalización porque brilla por su ausencia.
Me parece muy interesante que vayas a crear señales de estilo lúdico. Tengo muchas ganas de ver como te quedara esa señalética.
Un saludo, y ¡adelante!
Laura Caravaca Lombraña
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Hola Aida, interesante sitio has escogido, pero por lo que se aprecia carece de atractivo la verdad. Con sus mobiliarios tan antiguos, madera oscuros, poca o nada de señalización y la verdad que lo que he visto al video es un caos de obstáculos por el medio sin orden ni circuito que se hace difícil seguir un recorrido visual y entendible la verdad.
Aquí hay trabajo la verdad jajaja y esta aclaro que el público que más predomina son los estudiantes, que se empapan de ver minerales, rocas y fósiles y creo que detenerse a leer nada de tanta cantidad que se aprecia.
Yo haría como secciones pautadas y espacios más reducidos con un poco de información general de lo que representa la sección (x) con un buen panel luminoso haciendo como un esquema gráfico con imagen y texto, y si te interesa lo que ves ya te fijas al detalle de todas las piezas, y sino pues nada pasas a la siguiente.
Pero veo que hay un problema grabe de espacio, la verdad es que podrían separar el tema minerales y rocas y en un otro espacio nuevo poner el mundo de los fósiles la verdad.
Ánimo y suerte en este proyecto, seguro que te saldrán cosas interesantes.
Un saludo
Vanesa
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Pública
Buenas,
Aida, como comentas, es necesario darle una vuelta completa ya que conocí el sitio al realizar la pec1 de esta asignatura y salí con la misma sensación que trasladas en el video.
Por lo que estuve observando, el paso del tiempo ha ido incorporando diferentes exposiciones, recolocándolas según el hueco que tuvieran. Incluyendo algunas en los pasillos nada más subir la escalera. Y lo mismo ha ido sucediendo con la señalética, que por añadir exposiciones nuevas o reponer cartelería, como en el baño, no son homogéneos.
Por lo que estuve investigando, han intentado darle un nuevo giro al introducir la señalética naranja pero que, al no unificarla con el interior, no crea la conexión y continuidad que debería. A pesar de que en el folleto, que se puede descargar en la web, lo han retocado encendiendo las luces de las vidrieras para que se vean anaranjadas y crear continuidad. Pero la realidad es que cuando llegas, te encuentras con que las vidrieras son de luz fría y cuando vas avanzando en la visita todo queda desconexo: cada vidriera con carteles de diferentes tipos y colores, algunos con braille que distinguen la vidriera exterior pero imposible saber lo que hay dentro de ella, otros con colores completamente fuera de la gama cromática establecida en el museo, etc. Aquí, una audio-guía me parece que vendría fenomenal.
También, parte del problema que vi fue la cantidad de folios existentes como carteles y que, al poner vitrinas en los pasillos de acceso a la sala general, se mezclan con puertas de despachos. Que a su vez, contienen diferentes tipos de carteles, colores y muchos folios con información en letra pequeña que ni el interesado en cruzar dicha puerta leería.
Además, tienen actividades muy chulas para los pequeños, pero pasa lo mismo, que cuando llegas no sabes ni dónde dirigirte. Porque ni siquiera está en la planta donde está el museo. O como pasa con el acceso de movilidad reducida, que está completamente oculto y lo intuyes por los ascensores pero que debes preguntar en el acceso si lo necesitases. O con las zonas de registro, que hasta que no pasas delante de las puertas, camino al museo, desconoces su existencia.
La verdad, a mi me dio pena la situación, es un edificio que se catalogó en 1998 como Bien de interés cultural. Su contenido se remonta a 1849 cuando Isabel II comenzó con la recolección de recursos minerales y fósiles de la geología de España, Filipinas, Cuba, Sáhara Occidental y otras partes del mundo. Unificándolo todo en este edificio en 1927 y ahora, la sensación es que está amontonado en vidrieras y pasillos sin mayor interés. Dentro de un edificio monumentalista hecho en madera, hierro forjado y cristal (la vidriera policromada horizontal del techo realizada por la casa Maumejean es espectacular) y una escalera de mármol blanco de Macael digna de un palacete… hasta que llegas a la planta de arriba, claro está.
Pero estoy convencida que Aida, vas a conseguir volver a darle el esplendor que se merece y estoy deseando poder seguir el proceso a través del Agora.
Un saludo.
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Pública
El edificio que expones en tu trabajo es espectacular, parece el lugar perfecto para albergar restos arqueológicos, fósiles o minerales.
Al visualizar el recorrido que expones me doy cuenta de, como bien comentas, es importante que cualquier modificación en la señalética del sitio refleje el estilo del edificio tan personal como es.
Creo que te has topado con el problema de un espacio que ha sufrido ampliaciones en la señalización adecuándose a las necesidades técnicas sin tener en cuenta nada más.
En principio no he visto ninguna señal direccional que regule el sentido de la visita, este espacio estaría bien si detrás de la señalización tuviera una historia que se represente en un recorrido completo por las instalaciones.
Las personas en silla de ruedas o con deficiencia visual no tienen posibilidad de contemplar lo que esconden las vitrinas y observo carteles con una descripción nula o muy pequeña.
Las señales interpretativas opino que tienen que ver poco con el entendimiento o lectura y disfrute de los elementos expuestos, si quisiera informarme sobre algún objeto de la exposición me parece que debería consultar en la red después de ver la etiqueta identificativa.
Pienso que si la señalética funciona no se debería necesitar ni siquiera el guía a los grupos visitantes.
Has encontrado un espacio con verdaderos problemas en la señalización que trabajan día tras día en menospreciar el gran edificio y lo que en él guarda.
Muchas gracias por tu aporte y mucha suerte con el trabajo.
Un saludo,
Juan A. Peña
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Hola Aida,
me parece un lugar mágico dentro de história y restos con muchísima historia.
Es cierto lo que comentas que no sigue un estilo que concuerde con el lugar y todo lo que transmite. Me parece muy correcto los puntos a los que basarse para cambiar la señalética teniendo en cuenta el Target de las personas que van a visitar el Museo Geominero.
Es sorprendente teniendo en cuenta todas las personas que pueden frecuentar el lugar, en ningún momento se haya pensado cambiar la señaletica y rediseñar valorando las necesidades de los usuarios y del ambiente del lugar.
Este lugar tiene mucho partido que sacarle y me he quedado con ganas de ver el estilo de cartelera en el que te basarías para el rediseño.
Mucho ánimo para las PEC siguiente.
Un saludo.
Chus González.
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Pública